Домашние животные

1. Поговорите со своим ребёнком о домашних животных.

2. Ребёнок должен усвоить:

названия домашних животных и их детенышей,
из каких частей состоит их тело;
где живут, чем питаются;
какую пользу приносят человеку, любовь человека к животным.

3. Ребёнок должен уметь использовать в своей речи слова: домашние животные, бык, корова, свинья, конь, лошадь, коза, овца, баран, собака, кошка, детеныш, конура, коровник, ферма, свинарник, конюшня, овчарня, ржать, лаять, мычать, мяукать, рога, копыта, хвост, грива, вымя, усы и т. д.

Тема недели "Домашние животные"

(11-15 февраля)

4. « Назови у кого кто?»

У кошки- котенок

У собаки- щенок

У коровы, лошади, овечки….

5. Кто как голос подает?

Собака лает, корова мычит…, лошадь…, баран…, коза…, свинья….

6. Кто где живет?

Лошадь в конюшне, собака..., кошка..., свинья…, овца….

7. Из каких частей состоит тело животного?

Собака: голова, туловище, длинный хвост, лапы, уши длинные или короткие острые…

Корова: голова, туловище, вымя, длинный хвост, рога, копыта..

Лошадь

Осел

Свинья

Верблюд

Пересказ сказки Ушинского «Бишка»

«А ну- кА, Бишка, прочти, что в книжке написано!» Понюхала собачка книжечку, да и прочь пошла. «Не мое, говорит -дело книги читать! Я дом стерегу, по ночам не сплю, лаю, воров да волков пугаю, на охоту хожу, зайку слежу, уточек ищу, сумку тащу- будет с меня и этого»